【关键词】人才培养大型国有企业钢铁行业

在32年的发展进程中，宝钢始终和高校保持良好的人才培养、科研合作关系。宝钢发挥资金、技术和生产优势，高校发挥科技、知识和人才优势，双方实现共赢，取得了丰硕的成果。特别是宝钢和东北大学的合作，入选教育部授评的“中国高校—大型企业合作论坛”十大优秀合作案例，成为我国校企合作的典范。

目前，宝钢的校企合作主要集中在人才培养合作和科研合作两方面，其中人才培养合作又分培养高校人才和企业人才两类。如何发挥高校的优势，调动高校的积极性，更好地为企业的人才培养、特别是高层次人才培养服务，宝钢探索出了四种联合培养方式。

合作培养在职研究生

在这方面，与宝钢合作最多的是东北大学、北京科技大学、浙江大学等。比如，1992年，宝钢和东北大学联合成立了“宝钢-东北大学继续教育中心”；1993年5月，东北大学研究生院宝钢分部成立；之后，又成立了北京科技大学研究生院宝钢分院。17年来，仅东北大学研究生院宝钢分部就为宝钢培养了博士研究生126人，硕士研究生695人。

宝钢股份不锈钢事业部主任工程师雷锐戈，2005年参加东北大学工程硕士学习后，深有感触地表示：“通过课题研究和老师指导，各项攻关措施被很好地应用到了生产中，现在不锈钢事业部的304BA板用料已从当初的无法生产到现在的质量稳步提高，合格率持续上升。”

委托高校开展专门人才培养

这是联合培养高层次人才采用最多的方式，主要以培训项目的形式展开。其中，持续时间最长、人数最多的是外语强化培训。从1992年开始，宝钢每年从新进大学毕业生中选拔近100名外语优秀者送往复旦大学、上海外国语大学、上海交通大学等院校进行为期半年的脱产外语强化培训，使其具备兼职翻译水平，培养成宝钢管理、技术、营销战线的潜在骨干。

此外，宝钢先后和美国斯坦福大学、加拿大UBC、特兰特温特大学等建立了良好的合作关系，每年都有数量不等的专门人才培养项目通过这种方式进行。比如，从1996年起连续委托美国加州大学伯克利分校举办2期（每期12周）中高级管理人员培训，来培养管理骨干。

聘请高校师资来宝钢授课

这种形式要求组织方对于培训需求和师资之间的匹配度须有充分的了解。2006年以来，宝钢人才开发院先后在东北大学、安徽工业大学、上海交通大学聘请22位兼职教授，参与宝钢人才培养和科学研究等工作。宝钢指定专人对接，每年初共同确定年度工作计划，年中推进，年底检查，形成了较完善的运作机制。这批兼职教授在加快宝钢生产技术骨干的成长和提高，促进管理和技术创新等方面发挥了积极作用，因此，每年都有兼职教授荣获宝钢专门表彰突出成绩者的“宝钢优秀兼职教师奖”。

除了命名的兼职教授外，每年还有来自北京大学、清华大学、中欧国际工商学院、洛桑国际管理学院等国内外高校、数百位未命名的教授来宝钢讲课。

联合开发企业培训课程

开发具有企业特色的培训课程，是宝钢实现知识积累的重要途径。1993年，宝钢联合中国人民大学、中国冶金企业管理协会，邀请8所高校和科研单位的数十位专家、学者，共同编著的《宝钢现代化管理丛书》，成为了宝钢现代化管理推广的蓝本和教材。

来源：网络素材整理

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