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揭秘联想的“入模”教育
发布时间：2015-03-31 ， 发布人：华恒智信分析员
 
联想的“入模”教育使员工成为符合联想需要的联想人，那么这种教育是由什么来支撑的呢？我们一起揭秘联想的“入模”教育。
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【关键词】联想 “入模”教育 岗位规范
“入模子”是联想的一个惯用语，是指每个进联想的员工都必须进联想的“模子”，成为与联想需要相符的联想人。联想的“入模”教育分为两个层面，一个层面针对一般员工，另一个层面针对管理人员和骨干。
一般员工“入模”，最基本的要求就是要按照联想的行为规范做事、要接受联想的企业文化。行为规范主要由财务制度、库房制度、部门接口制度、人事制度等等一系列规章制度组成，以岗位责任制为核心。这些制度是以民主集中制和按劳分配为指导思想，与员工的基本利益相符，因而容易被员工接受。员工受到压力进入“模子”后，个人的综合素质和能力也就得到了提高。
管理人员和骨干人员“入模”，除了上述的要求外，还有更高层次的要求。第一，要有牺牲精神，在工作中要迎难而上、任劳任怨、胸怀宽广、不谋私利；第二，要有堂堂正气；第三，要坚持集团的统一性；第四，要有全局眼光，清楚自己负责的工作在企业中的作用；第五，要会带队伍；第六，要有求实精神；第七，要有为民族做一番事业的理想。
分两个层面进行“入模教育”，培养出联想需要的高素质人才。对于好员工，联想还有七个标准，即敬业精神和上进心、有韧性、有责任感、有悟性、富有创新精神、善于沟通、既会工作又会生活。
“入模”就是接受企业文化，让企业文化成为全体员工和干部的共识，加“压”是必要的促进手段。加压有一个非常重要的前提，就是模子够不够坚硬，压不跨，还能保持原型。联想已经有了非常好的模子，就是长期打造而成的联想文化。
联想主要通过三项工作来保证“入模”质量：一是办好联想管理学院，管理学院系统地进行“入模子”教育；二是加强党组织对员工的思想教育；三是每周六下午两小时的学习讨论会。
“入模子”教育是个手段，其目的就是让全员形成统一的思想，以“平等、信任、欣赏、亲情”的做人风格、“认真、严格、主动、高效”的做事风格、“诚信为本”的道德观等一系列企业核心理念培养高素质的联想人。
来源：网络素材整理
来源：网络素材整理
华 恒 智 信 点 评
联想的“入模”教育要求一般员工及管理人员和骨干进入到联想的“模子”，成为与联想需要相符的联想人。在这一点上，联想做得非常成功。将员工塑造成企业需要的人是每个企业的目标，那么到底怎样实现这个目标呢？华恒智信专家认为岗位规范在这一过程中扮演了重要角色，科学合理的岗位规范是实现这一目标的前提。如何制定科学系统的岗位规范呢？顾问专家提出几点建议：
第一，岗位分析。根据特定企业的环境和条件，从内容、性质、相互关系和分工等多方面，具体地分析企业的整个管理系统或者个别子系统的全部职能，就建立和健全企业岗位结构提出具体方案的工作。
通过岗位分析，将从总体上对企业岗位结构的性质和特点提出明确的要求；具体确定企业应该具备的基本职能；在全部职能中，确定关键职能；确定与本企业独具特色的与经营战略和核心业务流程相联系的特殊职能；确定企业内部纵向各层次、横向各部门如何合理地分工承担各职能。
第二，岗位整理。在调查了解企业现有的全部管理业务活动和分工的基础上，通过分析归纳，识别岗位结构的现状，发现问题，明确改进方向，提出具体改进方案。为了发现企业现有岗位结构存在的问题，必须将其同岗位分析所提出的客观需要与岗位结构相对比。
第三，岗位分解。将企业的每一个岗位细分为可以操作的各项具体的管理业务活动，即为岗位分解。通过岗位分解，企业的全部岗位才能转换为管理人员的具体工作内容，最终得以落实。同时，在岗位分解的基础上，才能进一步研究将那些相关的业务活动归类，有依据地设计各种岗位和部门，明确它们各自的职责。
