随着我国教育信息化的硬件、传输渠道搭建基本完成，大数据等前沿技术将驱动互联网教育加速升级。在线教育最好的时代来了吗？进入下半场的在线教育，是虚火未散还是风口再来？

在互联网飞速发展的如今，人类进入了大数据时代。大数据对于各个行业的发展都起到了至关重要的作用，甚至已经关乎到部分企业的生死存亡。在线教育作为互联网行业的一份子，与大数据的结合是必然的，并且在线教育也已经逐步走上了运用大数据技术的道路。

从3年前掀起一轮又一轮的IPO热潮，到资本冷静过后的沉寂，进入2017年的在线教育行业，奏响了一曲冰与火之歌。随着我国教育信息化的硬件、传输渠道搭建基本完成，大数据等前沿技术将驱动互联网教育加速升级。

《2017年教育行业蓝皮书》指出，科技正在重新定义教育，推动教育行业迎来智能化浪潮。以大数据为例，一方面，以数据为驱动的教学决策可以辅助教师开展精准教学、帮助学生个性化学习；另一方面，教育大数据也在推动教育向着更科学、更有效的方向发展，成为智慧教育的发展基础。

但现实却并没有想象得那么美好，根据央视财经的调查数据，截至2016年年底，400多家在线教育企业中能够盈利的仅占5%，还有15%的企业濒临倒闭。在线教育最好的时代来了吗？进入下半场的在线教育，是虚火未散还是风口再来？

近年来，在线教育一直是资本竞相追逐的目标。艾瑞咨询的最新数据显示，截至今年9月20日，中国在线教育领域公开的融资达到147笔，累计涉及资金75亿元，已经超过2016年全年的120笔。此外，今年以来，BAT等本土互联网巨头，也在教育领域展开了投资行动，并积极搭建基础设施，如云服务、课程平台、文库等。

随着资本的涌入，在线教育行业出现过剩，这种状态其实并不难理解，归根到底是技术变革带来了整个行业的重大变迁，互联网的普及让4.5万家教育机构都能轻易连接产业上游与下游，并能轻松制造大批量线上教育产品时，行业过剩状态便已经初露端倪。

当行业内所有竞争对手都开始使用同样的技术和工具时，企业如何再次突出重围？有观点表示，在已经实现高新技术应用的前提下“超越用户价值”就成为在线教育企业新的努力方向。

所谓“超越用户价值”，是指用户对产品的期望只有60分时，企业如果能够做到80分，就可以取得优势。因此，在线教育企业杀出重围的关键，恰恰在于做好超出用户期待的“20分”工作。而这一优势的形成终究还是要围绕“人”做文章，或许只有兼具教育初心与技术创新的企业才能真正实现。

总体而言，我国在线教育的渗透率仍然较低，随着全球教育资源网络化的高效连接，在线教育将迎来更多发展机遇，并且始终处于投资“风口”。在线教育也将推动教育向着更科学、更高效的方向发展，成为智慧教育发展的基础。

来源：中国智能制造网